Gdzie dzieci
odkrywają
Od 2009 roku. Angielski. Francuski. Terapia. Pozytywna Dyscyplina.
ul. Irlandzka 7, Saska Kępa · 510 915 565
Filozofia
Co nas wyróżnia od 2009 roku
Dwa języki
Angielski z native speakerem i jedyny na Pradze-Południe francuski w autorskim programie Les Petits Français.
Terapia na miejscu
Psycholog, logopeda, terapeuta SI i TUS — pełen pakiet specjalistów pod jednym dachem.
Pozytywna Dyscyplina
Wychowanie oparte na szacunku, granicach i współpracy. Budujemy kompetencje na całe życie.
Dzień w przedszkolu
Od porannego kręgu do wieczornego przytulania
Przesuń →
Od 3 lat jesteśmy w Krasnoludkach — dwójka dzieci. Najbardziej cenimy podejście Pozytywnej Dyscypliny i dostęp do terapeutów na miejscu.
Nasz zespół
11 specjalistów pod jednym dachem
Katarzyna Rybczyńska
Nauczycielka, pedagog
Czytaj więcej
Magister pedagogiki z wychowaniem plastycznym, absolwentka Uniwersytetu im. Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Ukończyła studia podyplomowe z edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych na Uniwersytecie Warszawskim. Stale poszerza swoje kompetencje — ukończyła kursy z metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Dziecięcej Matematyki oraz glottodydaktyki. "Uwielbiam pracę z dziećmi ze względu na ich niezwykłą kreatywność i spontaniczność." Zainteresowania: muzyka, taniec, podróże.
Milena Hołownia-Dudzińska
Pedagog specjalny
Czytaj więcej
Wykwalifikowany nauczyciel wychowania przedszkolnego i pedagog specjalny ze specjalizacją w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu. Łączy wiedzę pedagogiczną z doświadczeniem w edukacji specjalnej, dostosowując metody pracy do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Prywatnie mama dwójki dzieci, dzięki czemu doskonale rozumie perspektywę rodzica. Zainteresowania: koty, spędzanie czasu z rodziną.
Paulina Filipkowska
Opiekunka żłobkowa, animatorka
Czytaj więcej
Doświadczona opiekunka żłobkowa i animatorka z ponad 10-letnim stażem w pracy z dziećmi. Organizuje zabawy i zajęcia edukacyjne, w tym z wykorzystaniem metody Batii Strauss, która łączy muzykę z ruchem i zabawą. Każdego dnia tworzy ciepłe i bezpieczne środowisko, w którym najmłodsze dzieci mogą swobodnie odkrywać świat. Zainteresowania: joga, koty, podróże.
Alicja Udycz
Psycholog, terapeutka ręki
Czytaj więcej
Magister psychologii, absolwentka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Ukończyła studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego oraz uzyskała certyfikat terapeutki ręki. Posiada doświadczenie w pracy w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz Pałacu Młodzieży. "W swojej pracy kieruję się przede wszystkim dobrem dziecka, a moim nadrzędnym celem jest wspieranie go w rozwoju." Zainteresowania: spacery, muzyka, spotkania z przyjaciółmi.
Aleksandra Zalewska
Terapeutka SI, pedagog specjalny
Czytaj więcej
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, pedagog specjalny, terapeutka integracji sensorycznej oraz terapeutka ręki. Posiada doświadczenie zdobyte w przedszkolach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych i ośrodkach wczesnego wspomagania rozwoju. Współtworzyła salę integracji sensorycznej w naszej placówce, zapewniając dzieciom profesjonalne warunki do terapii. "Jako pedagog specjalny i terapeuta SI dążę do holistycznego wspierania rozwoju każdego dziecka."
Paulina Małecka
Trener TUS, pedagog specjalny
Czytaj więcej
Trener Treningu Umiejętności Społecznych, nauczyciel wychowania przedszkolnego i pedagog specjalny. Posiada doświadczenie na stanowisku dyrektorki przedszkola, dzięki czemu doskonale zna zarówno stronę merytoryczną, jak i organizacyjną pracy z dziećmi. Prywatnie mama dwójki dzieci, co dodatkowo wzbogaca jej perspektywę pedagogiczną. Zainteresowania: rowery, aktywny wypoczynek.
Z naszego bloga
Dwujęzyczność w przedszkolu — czy dziecko nie będzie myliło języków?
Moje dziecko miesza polski z angielskim — czy to normalne? Nauczycielka z programu Art Academy wyjaśnia, dlaczego code-switching to dobry znak.
Kiedy iść z dzieckiem do logopedy — normy rozwoju mowy od 1 do 6 lat
Czy Twoje dziecko mówi tyle, ile powinno w swoim wieku? Psycholog dziecięcy wyjaśnia normy rozwoju mowy i 7 sygnałów, które powinny zaniepokoić.
Pozytywna Dyscyplina w przedszkolu — jak wychowywać bez kar i nagród
Pozytywna Dyscyplina to nie permisywizm. To metoda, która uczy dzieci odpowiedzialności zamiast posłuszeństwa. Pokazujemy, jak to działa w praktyce.