Nasz zespół

Nauczycielka wychowania przedszkolnego i certyfikowana trenerka Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Nieustannie podnosi swoje kwalifikacje. Ma to szczęście i przywilej, że praca jest jej pasją, którą realizuje od prawie 25 lat. Dzięki temu swoją kreatywność, zaangażowanie i radość z wykonywanego zawodu wykorzystuje do budowania rodzinnej atmosfery pełnej poczucia bezpieczeństwa. Dba o to, by Dzieci w naszym przedszkolu rozkwitały i otrzymywały wsparcie w pokonywaniu wyzwań rozwojowych. Bardzo zależy jej, by każdy dzień dla Dzieci przychodzących do naszego przedszkola był nową, niezapomnianą przygodą. Przygodą, której nie mogą się doczekać. Prywatnie jest szczęśliwą i dumną mamą prawie dorosłych już dzieci, wielbicielką podróży małych i dużych oraz... czekolady.

Magister pedagogiki z wychowaniem plastycznym, absolwentka Uniwersytetu im. Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Ukończyła studia podyplomowe z edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych na Uniwersytecie Warszawskim. Stale poszerza swoje kompetencje — ukończyła kursy z metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Dziecięcej Matematyki (Matema/Nemi) oraz glottodydaktyki. Pracuje z dziećmi w wieku 3–6 lat w naszym przedszkolu na Saskiej Kępie, w duchu Pozytywnej Dyscypliny. "Uwielbiam pracę z dziećmi ze względu na ich niezwykłą kreatywność i spontaniczność." Zainteresowania: muzyka, taniec, podróże.

Wykwalifikowany nauczyciel wychowania przedszkolnego i pedagog specjalny ze specjalizacją w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu (ASD). Łączy wiedzę pedagogiczną z doświadczeniem w edukacji specjalnej, dostosowując metody pracy — w tym elementy terapii behawioralnej i Pozytywnej Dyscypliny — do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Współpracuje z zespołem terapeutek Integracji Sensorycznej (SI) w naszej placówce na Saskiej Kępie. Prywatnie mama dwójki dzieci, dzięki czemu doskonale rozumie perspektywę rodzica. Zainteresowania: koty, spędzanie czasu z rodziną.

Doświadczona opiekunka żłobkowa i animatorka z ponad 10-letnim stażem w pracy z dziećmi. Organizuje zabawy i zajęcia edukacyjne, w tym z wykorzystaniem metody Batii Strauss, która łączy muzykę z ruchem i zabawą. Każdego dnia tworzy ciepłe i bezpieczne środowisko, w którym najmłodsze dzieci (1–3 lata) z grupy żłobkowej na Saskiej Kępie mogą swobodnie odkrywać świat — w duchu Pozytywnej Dyscypliny i z elementami metody Sherborne. Zainteresowania: joga, koty, podróże.

Pracę z dziećmi w żłobkach i przedszkolach rozpoczęła kilkanaście lat temu. Najbardziej ceni sobie możliwość towarzyszenia dzieciom w najważniejszych momentach ich rozwoju oraz budowanie relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa. Praca z dziećmi daje jej ogromną satysfakcję, ponieważ świadomość, że jest się osobą, przy której czują się bezpiecznie, daje ogromną motywację do działania. W codziennej pracy z maluchami (1–3 lata) w grupie żłobkowej wykorzystuje elementy metody Sherborne, metody Orffa oraz Bajkoterapii — wspólnie z koleżankami z zespołu, w duchu Pozytywnej Dyscypliny obowiązującej w całej placówce na Saskiej Kępie. Prywatnie interesuje się muzyką, co chętnie wykorzystuje na co dzień w pracy. Każdego dnia rozwijają słuch, poczucie rytmu i sprawność fizyczną. Słuchanie różnych utworów buduje inteligencję emocjonalną. Nic tak nie łączy jak wspólny taniec i śpiewanie, które budują poczucie bezpieczeństwa i więź w grupie. "Radość dzieci każdego ranka i uśmiechy, którymi mnie witają, to dowód na to, że moja praca ma sens."

Absolwentka Uniwersytetu SWPS w Warszawie oraz dyplomowana dietetyczka — kwalifikacje uzyskała w Polskim Instytucie Dietetyki. Ukończyła również szkolenie z zakresu QEEG Biofeedback. Obecnie rozwija się w kierunku seksuologii klinicznej, poszerzając swoje kompetencje w obszarze zdrowia seksualnego. Na co dzień pracuje z dziećmi, młodzieżą i rodzinami w przedszkolu na Saskiej Kępie, wspierając je w trudnościach emocjonalnych, wychowawczych i rozwojowych — w nurcie zgodnym z Pozytywną Dyscypliną (Jane Nelsen). Prowadzi również terapię żywienia dla dzieci i młodzieży z wybiórczością pokarmową oraz trudnościami w relacji z jedzeniem. Jest współtwórczynią podcastu „Między nami mamami", w którym dzieli się wiedzą psychologiczną i doświadczeniem rodzicielskim. Jej artykuły można przeczytać m.in. w Newsweek i Newsweek Psychologia. Nieustannie podnosi swoje kwalifikacje. Tworzy bezpieczną przestrzeń do rozmowy, w której każdy może poczuć się zrozumiany i zauważony.

Nauczyciel wychowania przedszkolnego, pedagog specjalny, terapeutka integracji sensorycznej oraz terapeutka ręki. Posiada doświadczenie zdobyte w przedszkolach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych i ośrodkach wczesnego wspomagania rozwoju. Współtworzyła salę Integracji Sensorycznej (SI) w naszej placówce na Saskiej Kępie, zapewniając dzieciom profesjonalne warunki do terapii — bez konieczności dowożenia ich do zewnętrznych poradni w Warszawie. "Jako pedagog specjalny i terapeuta SI dążę do holistycznego wspierania rozwoju każdego dziecka."

Jestem pedagogiem, diagnostą, terapeutą integracji sensorycznej z kilkunastoletnim doświadczeniem w pracy psychologiczno-pedagogicznej, specjalizującym się w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W swojej pracy wspieram rozwój dzieci, pomagając im lepiej zrozumieć i organizować bodźce płynące z otoczenia, co przekłada się na ich codzienne funkcjonowanie, emocje oraz zdolność do uczenia się. Regularnie podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w szkoleniach z zakresu integracji sensorycznej, wspierania rozwoju dzieci oraz pracy z zaburzeniami neurorozwojowymi. W swojej pracy stawiam na indywidualne podejście do dziecka, budowanie relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa oraz tworzenie przyjaznej atmosfery sprzyjającej rozwojowi. Efektywnie współpracuję z rodzicami, opiekunami oraz nauczycielami. Posiadane umiejętności interpersonalne pozwalają mi dobrze funkcjonować w dużym zespole specjalistycznym Siedmiu Krasnoludków na Saskiej Kępie — wspólnie z Aleksandrą Zalewską prowadzimy diagnozę i terapię Integracji Sensorycznej (SI) na miejscu, w naszej sali SI. Pasjonatka poznawania obcych krajów, ludzi, obyczajów oraz smakosz aromatycznej kawy z kardamonem robionej w tygielku.

Trener Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), nauczyciel wychowania przedszkolnego i pedagog specjalny. Posiada doświadczenie na stanowisku dyrektorki przedszkola, dzięki czemu doskonale zna zarówno stronę merytoryczną, jak i organizacyjną pracy z dziećmi. W codziennej pracy z grupą w naszej placówce na Saskiej Kępie opiera się na zasadach Pozytywnej Dyscypliny. Prywatnie mama dwójki dzieci, co dodatkowo wzbogaca jej perspektywę pedagogiczną. Zainteresowania: rowery, aktywny wypoczynek.

Prowadzi zajęcia z języka angielskiego wykorzystując piosenki, dramę, metodę TPR (Total Physical Response) oraz metody audiolingwalne. Twórczyni autorskiego programu "Art Academy", który łączy sztukę z nauką angielskiego — dzieci uczą się języka poprzez malowanie, rysowanie i inne aktywności artystyczne. Zajęcia prowadzone są w pełni po angielsku w grupach przedszkolnych na Saskiej Kępie, co zapewnia naturalną immersję językową. W pracy z dziećmi 3–6 lat wykorzystuje również elementy Jolly Phonics i Circle Time. Zainteresowania: psychologia dziecięca, rowery, muzyka rodzinna.

Jedna z naszych nauczycielek języka angielskiego. Pomaga dzieciom uczyć się angielskiego od najmłodszych lat poprzez muzykę, sztukę i zabawę. Ma ponad 14-letnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi — i z dumą mówi, że ta praca sprawia jej radość, a swoje obowiązki wykonuje z ogromną sumiennością. W zajęciach codziennie 9:00–13:00 wykorzystuje Jolly Phonics, TPR (Total Physical Response) oraz Circle Time, prowadząc grupę w pełnej angielskiej immersji w przedszkolu na Saskiej Kępie. Przede wszystkim tworzy z dziećmi przyjazną atmosferę, dzięki której czują się bezpiecznie i komfortowo — tak, by nauka stała się dobrą zabawą. Zainteresowania: podróże, moda, przyroda, bieżące wydarzenia, poznawanie różnych kultur, gotowanie, polityka, sport, taniec i muzyka — żeby wymienić tylko kilka.

Zaangażowany nauczyciel języka angielskiego z ponad dwuletnim doświadczeniem zawodowym w polskich szkołach. Z przyjemnością pracuje z dziećmi w każdym wieku, a szczególnie w edukacji wczesnoszkolnej, gdzie tworzy ciepłą, angażującą i wspierającą przestrzeń do nauki — poprzez zabawę, kreatywność i interakcję. W swoim podejściu skupia się na tym, by nauka języka angielskiego była przyjemna i dostępna dla każdego, jednocześnie wspierając indywidualny rozwój każdego dziecka. Wykorzystuje metody Jolly Phonics, TPR (Total Physical Response) i Circle Time, prowadząc zajęcia w przedszkolu na Saskiej Kępie w duchu Pozytywnej Dyscypliny.

Studiowała w Polsce i we Francji, w tym na Uniwersytecie Strasburskim oraz w Instytucie Języka Francuskiego. Mieszkała we Francji, co zapewnia jej doskonałą znajomość języka i kultury francuskiej. Posiada ponad 10 lat doświadczenia w nauczaniu języka francuskiego — pracowała w szkołach językowych oraz na obozach językowych. Twórczyni autorskiej metody "Les Petits Français", specjalnie opracowanej do nauki francuskiego przez najmłodsze dzieci. Siedmiu Krasnoludków to jedyne przedszkole z francuskim na Pradze-Południe.

Magister wydziału aktorskiego Państwowej Wyższej Szkoły Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej w Łodzi (Łódzka Szkoła Filmowa). Instruktor teatru, rzeźbiarz i ceramik. Tworzy spektakle dla dzieci "Mali Poszukiwacze" — autorski teatrzyk angażujący najmłodszych widzów. W pracy z dziećmi wykorzystuje metodę RasaBoxes — technikę pracy z emocjami, która pomaga dzieciom rozpoznawać i wyrażać uczucia. Prowadzi również zajęcia z ceramiki artystycznej w przedszkolu na Saskiej Kępie, rozwijając u dzieci kreatywność, wyobraźnię przestrzenną i motorykę małą poprzez pracę z gliną, masą solną i naturalnymi materiałami sensoplastycznymi.

Absolwentka szkoły muzycznej I i II stopnia oraz Uniwersytetu Muzycznego im. Fryderyka Chopina ze specjalizacją w rytmice. Prowadzi zajęcia z rytmiki, kształcenia słuchowego oraz gry na fortepianie w naszej placówce na Saskiej Kępie. W pracy z dziećmi w wieku 2,5–6 lat wykorzystuje elementy metody Carla Orffa oraz Pedagogiki Zabawy Klanza, rozwijając u dzieci wrażliwość muzyczną, poczucie rytmu i koordynację ruchową poprzez łączenie muzyki z ruchem w angażujących zajęciach grupowych.

Absolwent Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie, trener piłki nożnej i założyciel programu SOCCER TEAM. Współpracuje z naszą placówką od ponad 10 lat. Prowadzi zajęcia wychowania fizycznego oraz treningi piłki nożnej dla dzieci 3–6 lat w naszym przedszkolu na Saskiej Kępie, budując sprawność fizyczną, koordynację ruchową i ducha sportowego. W relacji z dziećmi opiera się na zasadach Pozytywnej Dyscypliny — uczy nie tylko gry w piłkę, ale też fair play i pracy zespołowej.